Історія, географія, основи здоров'я, музичне мистецтво (27.04.20 - 08.05.20)
Дистанційна форма навчання
учитель Білик Тетяна Миколаївна
Клас 7
|
Дата |
Предмет |
Завдання |
|
27.04.20 |
Історія
|
Підручник «Всесвітня історія». Тестове завдання на ст.. 215-216, підготуватися до контрольної роботи |
|
28.04.20 |
Географія
|
Підручник «Географія». Тема «Найбільші держави Азії: Китай, Японія, Індія». Ознайомитися з матеріалом параграфу 53, виконати завдання на ст. 256 |
|
Історія |
Підручник «Всесвітня історія». Урок контролю. Завдання 2-3 на ст. 214, тестове завдання на ст.. 215-216. Контурна карта 12
|
|
|
Музичне мистецтво |
Підручник «Музичне мистецтво». Тема «Історія кохання, вічна і сучасна». Слухати музику за власним вибором |
|
|
29.04.20 |
Географія
|
У зошиті для практичних робіт узагальнюючий контроль на ст.53-54, варіанти 1-2 |
|
30.04.20 |
Основи здоров’я |
Підручник «Основи здоров’я». Тема «Профілактика захворювань, що набули соціального значення». Ознайомитися з матеріалом параграфів 26 -27, на ст. 168 завдання 1-2 виконати письмово
|
|
04.05.20 |
Історія
|
Підручник «Історія України». Тема «Входження українських земель до складу Великого князівства Литовського». Параграф 23, виконати письмово завдання 7 на ст. 168 «Перевірте свої знання». Контурна карта 11 |
|
05.05.20 |
Географія
|
Підручник «Географія». Тема «Океани. Тихий океан». Ознайомитися з матеріалом параграфа 54, виконати завдання на ст. 261. Практична робота 12 (початок) |
|
Історія |
Підручник «Історія України». Тема «Держави Середньовічного Криму». Параграф 24. «Домашнє завдання», виконати письмово завдання 1, 5 на ст. 176 . |
|
|
Музичне мистецтво |
Підручник «Музичне мистецтво». Тема «Легке і серйозне в музиці». Слухати музику за власним вибором |
|
|
06.05.20 |
Географія
|
Підручник «Географія». Тема «Тихий океан. Органічний світ». Ознайомитися з матеріалом параграфа 55, виконати завдання на ст. 267. Практична робота 12 (продовження) |
|
07.05.20 |
Основи здоров’я |
Підручник «Основи здоров’я». Тема «Профілактика захворювань, що набули соціального значення». Ознайомитися з матеріалом параграфів 29 -30 , виконати письмово завдання 2* на ст. 184 або намалювати малюнок до теми |
